10月26日、27日两天，南京市中小学英语教学学科带头人张海燕应邀来我校，为“国培计划（2013）”—陕西省农村中小学青年教师教学技能提升置换脱产研修项目安康学院小学英语学科培训班授课，受到学员的热烈欢迎。

张海燕老师讲授了四个小学英语教学实践研究专题。在《例谈小学英语语篇教学》专题讲座中，张老师介绍了小学英语课堂阅读课的模式，分析了小学英语语篇教学中常见的问题，提出了具有独到见解的对策，学员认为抓住了语篇教学的症结，针对性实用性强。在《小学英语教师的专业素养》专题讲座中，张老师紧扣小学英语教师的职业实践和学科特色，从专业技能、学科技能、教研技能和反思技能等方面全面分析了小学英语教师的能力结构，为学员正确认识和规划专业化成长指明了方向。在《小学英语课堂低效教学的原因分析及对策》专题讲座中，张老师分析了小学英语课堂低效教学的几种主要原因，提出了更行小学英语教学理念、科学设置教学目标、建构学生积极参与学习过程的教学情境、趣味英语教学、有效教学评价检测等对策，并引领学员进行教学实践反思，促进学员弄清了自己的教学实际中存在的问题和原因。在《小学英语教学中对学生自主能力的培养》专题中讲座中，张老师分析了小学英语教学中重视英语学科能力培养、忽视学生自主能力培养的主客观原因，结合自己的教学研究，采取案例分析的方法，深入的阐释了在小学英语教学中进行学生自主能力培养的具体策略和方法，使学员很受启发。

张海燕老师是南京市教研室小学英语教研员、南京市中小学英语教学学科带头人、江苏省优质资源下乡工程小学英语学科专家组成员、江苏省小学英语课程教材改革试验先进个人，担任《牛津小学英语》教材教参副主编，多次指导教师参加江苏省和全国小学英语优质课评选获得一等奖，具有小学英语学科教师培训的丰富经验。